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她好奇，何珊燕到底有什么特异功能？

这时，大屏幕上亮起了字。红色字体、紫色背景，写了“绿色”两个字。

仿佛还嫌不够乱，大屏幕上还出现了一些“捣乱”字幕。比如屏幕边缘的小字写道：“不是黄色，不是黑色，更不是粉色。”

这些小字同样用不同颜色写就——反正，能怎么迷惑，就怎么迷惑。

秦添都要晕了。地面上亮着不同颜色，大屏幕上又是炫彩多姿的提示。

“绿，是绿色吧？”反应过来，秦添连忙在地面上找绿色格子。

也有同学果真被多彩的字幕迷惑，啪嗒一脚踩到红色、紫色甚至别的颜色上。

基本都站上自己认为正确的格子后，同学们这才有时间往四周扫视。

这就发现，有同学和自己踩的颜色不一样！到底哪个颜色才是对的？

往往到这个时候，本来还对自己的判断很有信心的同学也会慌乱。然而，大屏幕上的提示显示时间很短，此时已经消失不见，疑惑的同学们无法确认到底谁才是对的。

秦添明明记得那两个字是绿色，又见不远处的丁悦、王宇都站在红色的砖块上。

这两个都是10班难得的好学生，有人不确定自己的选择，却见他俩都站在红色砖块上，便跟风，也站在了红色砖块上。

秦添忽然想到高松然的交代。于是，她看向何珊燕，拉了拉她的手。已经咬定一块绿色格子不放松的何珊燕坚定地回望了秦添一眼，又把秦添拽到离她自己最近的一出空绿色格子上。

燕子确认是绿色，秦添喊道：“绿色！绿色格子！”

此前一局游戏中，何珊燕一直在指挥大家站格子、拼图案，嗓子哑到发不出声音。于是，秦添顺理成章成为了她的代言人。

现场还是一片慌乱，第一轮游戏期间，听见秦添喊叫的并不多，就算听见了，有的人也没当回事。当回事的，又不一定能在身边顺利找到一个空闲的绿色格子。

第一轮，10班只有13人正确。

此前的色块记忆游戏中，2班受到了强烈的震撼和刺激，班长原本还抱着看10班笑话的心态，没想到自己成了那个笑话。

2班和10班抽到了同样的两个游戏，2班班长再次在看台上通报起了两个班的游戏结果对比。

“第一轮我们班19分。虽然不够理想，但是10班只有13分！”

“哈哈，这次终于能翻身了吧！”

第二轮伊始，何珊燕就看准了屏幕上的“粉色”，干扰项完全没有干扰到她。不管这“粉色”二字用什么颜色的灯亮起来，背景又是什么颜色，她第一时间就坚定地踩上了身边最近的一块粉砖。

秦添再次喊了起来：“粉色粉色！”

在上一局匆忙找地砖的奔袭中，赵华枫不知何时来到了秦添和何珊燕附近。听见了秦添坚定不移的声音，又见何珊燕踩着粉砖，赵华枫直接吼起来：“都给我找粉砖！”

班长说话，到底要比温柔的秦添有用得多。虽然很多人不知道班长为何如此笃定，但倘若自作主张又弄错了的话，回去之后，说不定要挨班长的拧头惩罚呢。

第二轮，大家依然没有完全进入状态，喧闹之间，并没有全体都按照赵华枫的指示踩格子。

但更多的人注意到，何珊燕才是真正负责决策的人。无论秦添还是赵华枫，都只是她的传声筒。

与此同时，2班似乎也在正确的道路上行进。

“第二轮，咱们班21分！10班也有进步，不过，他们的17分离咱们还差不少呢！”

有了前一轮的经验，第三轮开场，10班同学也都不慌了，静等赵华枫宣布要踩的格子。

何珊燕踩到白色砖块，赵华枫就立刻大吼白色，剩下的同学照做。

10班已经找到了属于自己的策略。同学们不需费脑筋排除干扰、判断正确的格子颜色，只要听赵华枫的吩咐就好。

赵华枫也很轻松。她比普通同学多一个职责：观察，并及时汇报何珊燕踩的格子就行。

颜色刺客项目到底比记忆色块要难一些。即使赵华枫喊得再及时，何珊燕踩格子的速度再快，也有同学发现，自己身边已经没有空着的特定颜色格子了，只能跑到房间另一侧踩另一块格子。

到了另一侧，却发现自己瞄定的格子，又被另外一个同学踩了。

所以，这场游戏获得满分依然很艰难。

2班班长发现，2班的成绩基本在2025上下浮动，不再提升。

而10班却稳步上升，虽然到了22、23分左右也不再增加了，但是好像……还是比自己班厉害啊！

这怎么回事？还给不给人装叉的机会了？

颜色刺客每一轮时间短，轮次数相应增加。