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负责记忆这个图案如何亮灯的李运鸿干脆不开口了，对何珊燕做了个“有请”的手势，直接交出指挥权。

何珊燕不含糊：“李运鸿后退一格，华薇往左一格……”

2525！分数一出，场内一片叫好，这场没能进场、留在看台上的10班同学也击掌相庆。

之后的流程就变得轻松了许多。谁都看得出来，何珊燕对图案的记忆极其高效，简直异乎寻常。于是，只要负责记忆编号的同学报出编号所对应的图形，何珊燕就开始指挥了。

之后的16个图案，10班完成了惊人的8个全对、5个图案只错了一处、2个图案错两处。

还剩一题，同学们站错了5个灯。因为负责记忆编号的华薇，忘记了这个编号对应的是榆树叶还是桦树叶。

坑爹之处在于，华薇记的五个数中，有三个对应的都是不同树叶的图案。

得到华薇不确定的回答后，何珊燕依然不慌，从容淡定地指挥同学们踩格子。正确答案亮起后，何珊燕立马告诉华薇：“那这个应该是桦树叶。”

还带复盘的？高松然很是诧异。

运动会结束后，他找何珊燕聊了两句，才知道，她连不确定性都考虑进去了。

既然华薇不确定，何珊燕先安排一部分同学把两个图案共有的格子站上。剩下的格子，一半人按照桦树叶的图案，一半人按榆树叶。这样就能保证，即使不确定正确图案，也能踩对最多的格子。

高松然目瞪口呆，自不必表。

参与色块记忆的半个班大获全胜。

每个游戏室内都有摄像头，16个班的比赛监控和实时分数，都在主体育场四块大屏幕上循环播放。

室内除了亮起的地砖，没有光源。所以，各班同学从赛场大屏幕看到的，只有各班踩亮的地砖，至于某块地砖上站了什么人，监控亮度不够，完全看不清。

有的班级从一开始就没商量过战术，各自为战。一个图案有十个人记，另一个图案却无人问津；还有班级压根没想起来还要专门记编号，图案记得再清楚，也是南辕北辙。

也有班级抓住了比赛关键。和10班一样，进入场馆的同学分工合作。

比如2班。他们分工明确，秩序井然，前两个图案都拼出了2225的好成绩。

见此，2班同学摩拳擦掌。

就算10班在运动会总积分榜上一骑绝尘，凭借2班更高的平均智商和学习能力，在考验记忆力的单个关卡，也要把学渣扎堆的10班拉下马来！

“我们第一题只错3个，10班错8个。第二题，我们还是只错3个，10班……10班居然只错了4个，一定是他们运气好！没事，2班的兄弟姐妹们继续加油！”

2班班长留在外面，向看台上一些看不清大屏幕的同学高调播报比分。

“第三题，我们班错4个，10班……10班，只错一个？！哟，幸运女神眷顾了？”

“第四题，我们班只错1个，2班牛叉，2班伟大！唯2独尊！”2班班长一边喊，一边扬起双臂。

见看台上的气氛被自己成功鼓动起来，他又转向比分牌：“看看10班的……”

瞳孔地震。

“班长，咋回事？比分呢？眼镜丢在学校了，我看不见啊！”

“班长你说句话嘛！”

见班长整个人僵在看台最前方，2班另一个女生倒挺淡定：“10班，25个灯全对。”

第84章请朋友帮忙培训何珊燕

刚离开游戏场时，高松然就叮嘱同学们，关于何珊燕的事情，只在10班内部传扬就好，不要告诉别班同学。

何珊燕不喜欢在陌生环境中面对太多陌生人。游戏馆幽闭空间没有让她出现异常就感谢老天了，断然不能让她一下子迎上太多来自别班师生的好奇目光。

10班同学还是很听高松然的话的。绝大多数参加了色块记忆的同学，都不会继续参加颜色刺客。

但是，同时参加两个项目的少数人，都认真叮嘱即将一起上战场的同学：接下来的游戏里，要是何珊燕发话了——你们听也得听，不听也得听。

同时参加两个项目的薛恒，更是利用起了他和卢浩的同桌关系，通知和他关系好的周围几位同学：“接下来谁敢不听燕子的，耗子绝不手软！”

卢浩无奈笑笑，向更能打的靳文蕾深鞠一躬：“承让。”

游戏开始。

高松然这局不参加了，秦添紧紧跟在何珊燕身边，盯着她的动向，以防她被这幽闭环境刺激出某些不寻常的举动。

进场地之前，她与正要离开的高松然擦肩而过。高松然不光请秦添注意何珊燕的行动，还告诉她，若是何珊燕说什么和这项游戏有关的话，听！

高松然肯定不是为了拿何珊燕打趣，而参加了前一个项目的同学们也都这么说，不由得让秦添更憧憬接下来的比赛了。