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第48章（第2页）

他要是输了，他们一年级可以不用再比了。

相比之下，对方的选手状态不要太轻松。

两人相对而立，准备开始猜拳。

远处的绿化带里，齐翔的对讲机响起：“翔哥，还抓不抓了？”

齐翔也没想到这群小学生玩得这么花，答复道：“先不急，再观察观察看看。”

第二局比赛依据开始了。

众人都为一年级的小学生捏了一把汗。

“石头、剪刀、布！”

一声惊呼声传来。

“啊！我赢了！我赢了！”

这次赢得第二局的是一年级代表，他代表仿佛中了五百万彩票，在原地又哭又笑。

他身后的队友们也激动得上前，对着他就是一顿熊抱。

与一年级这边兴高采烈的气氛相反的是，二年级代表垂头丧气地返回了队伍中：“老大，对不起，我输了。”

二年级老大“啪”的一巴掌拍在他的脑门上，“丢人！”

小弟哭着跑开了。

二年级老大调转枪头，对着一年级小学生嘲讽道：“高兴个p，马上就有你们哭的了。”

他看向自己旁边的另一名小弟，这是他们第三局派出的人选——二年级赫赫有名的猜拳王，在幼儿园阶段就打遍学校无敌手，一百次猜拳大概只有一次败绩的那种。

‘猜拳王’自信满满地回望他：“放心吧，老大，一切交给我，保证没问题。”

二年级老大欣慰地点点头：“去吧，我等着你的好消息。”

‘猜拳王’雄赳赳气昂昂地走到一年级最后一名选手面前，双手交叉抱于胸前，不屑道：“你不是我的对手。”

一年级选手显然早已听说过‘猜拳王’的大名，紧张地咽了一口口水道：“废、废话少说，开始猜拳吧。”

他把姿势摆好，没想到对方却不为所动，反而直勾勾地盯着他的眼睛。

“你、你干什么呀？”

‘猜拳王’盯着他的眼睛看了一会，缓缓开口道：“接下来我会出剪刀。”

什么！？

此话一出，在场的小学生都是虎躯一震。

在猜拳前把自己要出的手势告诉对手，这是什么套路？

一年级选手脱口而出道：“你这是什么意思？你以为我会相信你吗？”

‘猜拳王’轻蔑一笑：“随便你信不信，开始吧。”

他一副老神在在的模样，一年级选手却紧张得冷汗顺着额头流了下来。

‘猜拳王’不愧是‘猜拳王’，难怪他能打遍幼儿园无敌手。

他用的这一招技巧其实是利用了心理学中的“潜意识信息”的原理。

在开局前告诉对方自己要出什么手势，不仅可以扰乱对方的心理，还可以暗示或误导对方接下来的出拳手势。

比如他刚刚在猜拳前告诉对手他接下来要出的是【剪刀】，一下子就打乱了对手原本的出拳计划。

对手因为不信任他，大概率不会相信他真的会出【剪刀】，而是认为他会改成【石头】或者【布】。

在这种思路下，他们往往会选择最保险的出拳方式，那就是出可以赢【石头】的【布】。

所以他只要出【剪刀】就可以轻轻松松赢下这场比赛。

一年级选手显然已经落入‘猜拳王’为他打造的潜意识陷阱中，紧张得脸色都开始发白。