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她送他的。
高二时,棠月迷上一首歌,只要接触到手机便单曲循环播放。
她还乐此不疲地分享给朋友。
“这首歌真的太好听了,恭喜它入围我的宝藏神曲歌单。”
同桌董宜笑她,“这么喜欢呐?”
“当然。”棠月说完闭上眼睛,回味着这首歌。
“要是在学校里也能听到就好了。”
“你去广播站递建议,说不定可以实现。”
董宜随口一说,没想到棠月真的当真了。
她眼睛一亮,跑出了班里。
董宜在她身后喊:“诶,你干嘛去?我就说说,你真去啊。”
“你等我好消息。”棠月头也不回,撂下一句话在风里。
董宜无奈地摇头。
棠月敲敲广播站的门,问道:“陈迈,陈迈,你在吗?”
没人回答她,有人从里面打开门,陈迈握着门把手,说:“祖宗,又怎么了?”
“我可以提个小小的建议吗?”
面对棠月粉白的小脸,陈迈半信半疑地问:“什么建议?”
“咱们的广播站能不能添加一个放歌环节?”
陈迈想说她异想天开,但是她眼里的期待让他的话憋在了心里。
“你得去和学校说,我就一个小小的播音员。”陈迈转身整理稿件。
“哎呀,你考虑考虑嘛。”棠月跟在他身后。
陈迈走到哪,她跟到哪,像他的尾巴一样。
“你先回去吧,也快上课了。”陈迈委婉地拒绝她。
棠月抿抿嘴,“那好吧。”
陈迈看着棠月的背影出神。
他觉得他真是有病,竟然听了她的话。
陈迈停在老师办公室门前,做好心里建设后,他敲门喊声:“报告。”
老师闻声探头,见是陈迈,说道:“进来。”
“说吧,这次什么事?”老师见怪不怪,他来办公室准没好事。
陈迈被看穿,用笑掩饰自己,卖关子说:“那个,我有个很不错的建议,您要不要听?”
“建议?还是你提的建议。”老师狐疑地盯着他。
“对,我建议咱们的广播站添加一个歌曲环节。”陈迈观察老师的脸色,她在思考。
陈迈继续忽悠道:“老师,您看哈,现在高三的学长们学业压力大,我经常见他们沉着脸,那样子我都感觉压抑,这对咱们校貌影响多大。”
“放音乐可以让她们放松一下,当然不能耽误学习,一首歌的时间并不会很多,而且有了好心情才能更好的投入学习,您说是不是?”
“嗯,你说的确实有点道理,你先回去,这事我会考虑。”老师冲他抬手。
“好的,老师等您好消息。”陈迈开心地说。
老师想起来另一茬,对他说:“哼,你先把数学成绩提上来吧,心思从来不用在这上,数学怎么着你了,你这么头疼。”
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