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这次病完以后,你再回到幼稚园上学,能明显感觉到藤井老师对你更加照顾了,除了尽量减少你的室外活动内容以外,更是一天7小时热水不离手,时不时就摸摸你的小脸和额头试探温度,可以说是非常尽力。
你很感动,然而这种无微不至的照顾也成了你的阻碍,你只好自己创造机会,在某天下午趁着小朋友们都在院子里玩跳绳的时候,抓着藤井老师的手说:
“老师,要不我们养一点兔子吧!”
藤井老师:?
藤井老师没明白你的意思,顺了顺你左边小揪揪垂下来的草莓花绳,温声询问道,“暖乃的意思是?”
“是这样的——”你说,发动自己班长的权威,十分正直地进言道,“隔壁四叶草班不是在教室里面有养金鱼吗?我们班上的很多小朋友比如芽衣、勇太之类的,都很喜欢!每天都会跑去四叶草班喂他们!”
“我觉得这是个好事,”你一口气都没停,继续维持正直脸,“大家都是善良的好孩子,都很有爱心。就像数码宝贝里说的那样,爱心是很珍贵的品质,不能丢失!所以我的建议是——趁热打铁,给我们班级里也引进兔子之类的小动物,这样、大家就可以在照顾兔子的过程中学会和生命相处,从而能更加珍爱家人、喜爱世界,达成从生理到心理的一大进步!”
“老师你觉得呢?”
你激情发言完毕,一抬头,藤井老师露出赞同的表情。
她点了点头说,“嗯……小暖乃说的很有道理,果然很像个大人呢。”
你:“那老师的想法是什么?可不可取?实在不行我们就搞个匿名投票,听听大家的意见也是个不错的方案!”
藤井老师笑了一下,替你将头上的花绳紧了紧,温柔地拉着你的手,“可取。其实我之前就有考虑过这方面的事,但具体能不能通过,还得去问一问园长女士的意见。”
院子里因为班级特色的原因,花草树木很多。这也是为什么幼稚园一直没让小朋友们养小动物,大约是怕小动物会无意间破坏树木们的生态环境。
但是——有意向总比没有好,因此,你还是很开心地抱了抱藤井老师。
“谢谢老师!”你闻着她怀里柔和的茉莉花味,嘴很甜地夸道,“大家都说最喜欢藤井老师了,老师温柔又负责,妈妈在家里也总是夸你呢!爱你哟~”
藤井老师被你逗笑了,“真的吗?那我要更加努力才行,要对得起你们的喜欢。”
“那倒也不用!藤井老师现在就已经很好很好了,就算不勉强自己变得更好,也已经是在回馈我们啦。”
藤井老师微微一顿,“……这样吗?”她目光闪了闪,“可我一直以为……‘喜欢’是要去回报的,这样才能不辜负。”
“感情这种东西计较起来也太累了吧?没必要啊。”你坦荡地说,“这种事情当然是自己怎么舒服怎么来,而且,老师指的是哪种‘不辜负’?如果指的是爱情的话,我还挺讨厌这种说法的。”
人跟人之间,看对眼了就是喜欢,没看对眼就是不喜欢。
你看上我但我没看上你,这就是不喜欢,跟辜不辜负有什么关系,更没必要回报。
把复杂的问题简单化,就会发现——世界真是美好了很多啊!
你在心里啧啧啧了一会儿,觉得自己虽然从十八岁退化到了三岁,但语言功底还在,说话还是有那么几分哲学感的。
不错!
要是技能能升级的快一点助你早日重回奶妈巅峰就更好了!
“……”藤井老师摸着自己的左臂沉默了一会儿,半晌抬起眼,笑着说,“这样吗?小暖乃说的也有道理。我会跟园长女士讨论这件事的,你先不要通知大家,免得大家难过,静等我消息就好。”
你:“好耶——”
就这样又过了几天。
午休的时候,小朋友们是不会回家的,因此等一个午觉睡醒,再来到教室的时候,你几乎是一眼就看见了摆在讲台上的一排笼子。笼子上搭着布,但不难看出里面活蹦乱跳的兔子身影,少说也有十来只。
班级里一瞬间就沸腾了。
“哇——是兔子!”
“兔子兔子!!藤井老师,我们是要养兔子吗?我想要这只——”
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