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林多多的作文纸要回来写完后,周老师跟校领导很满意这篇文章,在文末冠上学校名,棉纺厂附属小学,四年一班林多多,指导老师周正等,由学校出邮资寄去《少年文艺》。三年级开始学习语文的重点——作文,四年级是更进一步的作文,已经需要写三、四百字。两周后,语文学习进度来到第一单元整理与复习,需要写作文,题目是《我的爸爸》。周老师在课堂上教到,“我们要明确文章的中心思想,围绕中心思想展开描写,总分总的方式,第一自然段和最后一个自然段要首尾呼应,段与段之间要做到承上启下,过渡自然,听明白了吗?”“听明白了!”“作文后天交。”林多多,林栋哲,庄筱婷三人听得云里雾里。下课后,周老师特意把他们叫到办公室。“首先林多多,我不担心你的作文,相反我很期待你的作文,回家要好好写,知道吗?”林多多说道:“老师,我没有信心能写好…”周老师笑着说:“不要谦虚,老师相信你可以的,接下来是庄筱婷和林栋哲,你们放开写,想怎么写就怎么写,想写什么就写什么,我们先来作文的第一步,把文写出来,给摸摸底看看你们的理解能力,所以你们提前明天交上来可以吗?”“好…”林栋哲看了看还在写作业的林多多,笑着走出小院拍苍蝇。宋莹摘着蛇瓜,问道:“栋哲,多多筱婷都还没做完作业,你已经做完了?”林栋哲把拍到的苍蝇撒在地上给鸡蛋黄鸡蛋白吃,骄傲说道:“当然!我早就做完了!”“你可别落下什么功课了!”林栋哲啪啪两下又拍中几只苍蝇,“绝对没有!”宋莹探头看了看林多多和庄筱婷,奇怪,难道栋哲开窍了?平时做作业都是最慢的。想着想着心里乐起来,男孩开窍好,往后自己怕是不用再那么担心辛苦了!林栋哲抱着鸡走到窗边,“看看你的小主人埋头在做”林栋哲贴近窗户看到林多多用笔戳着作文纸,纸上写着标题《我的爸爸》。完了!忘记要写作文!!他立马放下鸡跑回屋子翻东找西。“爸!作文!!”林武峰下班回来有些乏躺在床上眯一会,朦胧间好像听到有人在叫他。“妈!!作文!”林武峰闭回眼睛,不是在喊他,继续眯一会。宋莹在炒菜没听清,停下手声音又没了,可能听错了吧。林栋哲翻到了,把作文纸摊到桌面上。乐着说:“我就知道附小的作业全都一样的!”林多多记起以前林武峰说过的爸爸,想了很久才开始动笔。我爸爸是个神奇的人,我没见过他,我又见过他。他很聪明,会想很多办法,但我还是婴孩的时候,他没办法教我走路也没办法教我说话。他的眼睛和我一样大,一样黑。他的手能举起一百块砖头,拿起一百条蛇瓜。神奇的人会发生神奇的事,有一天,他什么办法都有了。他带我坐火车,他教我识字,他原谅我的过错,他给我买了生日蛋糕。我写的是我大哥,我知道大哥不是爸爸。但在我六岁时第一次种下蛇瓜,买话梅的那天。他把我架在肩膀上,告诉我,他跟爸爸一样:()小巷人家:福气多多
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