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好事不留名（第3页）

显然是知道昨天的事了。

这天最后一节语文课上，王老师照常给他们讲《论语》。

高考语文越来越重视中华传统文化，《论语》更是重中之重。王老师秉承对学生成绩负责的态度，打算每天挑一则进行精讲，直到高考刚好能讲完两轮。

今天讲的是《宪问》这一篇。

——有人问孔子，是否应该以恩德报答怨恨；孔子回答，“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德”。

意思是，应该以正直的态度来报答怨恨，恩德则是用来报答恩德的。

全班没人愿意听古文，大家都等着快点放学，迷迷糊糊地快要睡着。

若是平时，王老师一定会激情拍桌子叫他们清醒。

今天他却没这么做，而是顿了顿，忽然自顾自地说了句：“哎，我发现几千年前老祖宗为人处世之道还是很有借鉴意义的……”

许寒正偷偷玩手机，闻言抬起头看着他，不知道王老师为什么突然来这么一句。

王老师坐在讲台后面，面无表情盯着书：“不能以德报怨，也不能以怨报怨，而是要‘以直报怨’……孔子是有大智慧的人。”

班里为数不多几个还在听课的人也抬起头来看他。

许寒忽然想到，之前阿俊出事那次，许晚辰也提起过“以直报怨”这个词。

当时她只觉得这成语挺酷，并没细想它的意思。

王老师接着说：“用大白话翻译，就是被人打了不能赔着笑脸装孙子，也不能流氓一样给人一拳打回去，而要用正人君子的方式——给他教训。这让我想到昨天一件事……”

说罢，王老师抬头看向许晚辰。

许寒心里蓦地一跳，艾萱和李木木也竖起耳朵。

许晚辰淡定地看了讲台一眼，装作无事地移开目光。

王老师却一瞬不瞬地望着他，含糊道：“成绩又好，情商又高，我要是有这样的儿子我得乐死了。老师在这儿谢谢你了，听到没，真心的。大家以后，还是得多向班里同学学习啊，学学人家平时怎么做事的。”

这话说得没头没尾，班上的同学听得一脸懵逼。看见王老师直勾勾盯着许晚辰，便也都朝这边望来。

独自背锅的许晚辰被整得有些尴尬，勉强向王老师笑了一下。

许寒暗笑，心想昨天那女的说不定以为他们拍了窗口的照片，肯定吓得够呛，直接和王老师摊牌了。本来想做好事不留名，没想到她真把许晚辰给供出来了。

还好没看到他们几个，不然连带他们一起尴尬。

正巧，下课铃响，语文课就这样平淡无奇地结束了。

王老师揉了揉眼角，说了句“明天布置考场，大家期末好好考”，便收起东西出了教室。

虽然他当老师这么多年，不太招同学喜欢，总有一股穷酸书生味儿，说话做事也跟二愣子似的，但他到底还是位语文老师。

——身为高中生的语文老师，就要担负起教导学生为人处世的责任。

王老师走出教室，忽然自恋地觉得自己的教师生涯还算圆满。

虽然失恋了，但挺酷的。