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离谱（第2页）

班长拢了拢程念的肩，往办公室方向奔走。

教室里。

秋风窜进衣袖颈脖，在皮肤上游走，冷兮兮凉飕飕的，像是立马要一秒入冬。

程念缩了缩脖子，将窗户关的严严实实。

“还以为你是班主任下放任务，然后被班长拉去帮忙干苦力了呢。结果你们怎么跑楼上去了？都聊了啥啊？要真是有什么惊天大八卦还不说来大家都听听啊！”丁诗琪伸出半臂搂着她，声音不大不小，能够让前后桌都听到。

不出所料，前桌转过头言语激动：“什么八卦？又是什么八卦！”

“嗯……就是说的四楼那个教室，里面宣传栏上的那些照片。”程念堵在喉咙里的一些话在五脏六腑中千回百转，又给咽了下去。

“就这？”丁诗琪明显感到有些不太相信，兴致瞬间低落下去。

程念还算镇定地找补：“那是因为你看过了，班长她们还不怎么知道嘛，我们之前刚见到的时候不也挺惊讶的。”

丁诗琪摸着下巴点了点头：“也是。”随即眼珠子狡黠一转，像是想到什么，立刻充当讲解员：

“上次回来赶着上课，忘记跟你们说了，四楼那个放桌椅的那个教室里面有好多学校老教师的青葱照片，教我们班的老师都在上面。

你们敢相信班主任之前竟然留过大胡子！而且而且，还有个长相特别出众成绩还贼好的帅哥。真的！现在学校呼声很高的那几位都得靠边站。”

前后桌都有各自喜欢的类型，分别站队了学校呼声高的几位，一谈到超越他们的帅哥，面上不由的表现出半信半疑。

丁诗琪见状，想要证明的心倏然激起：“唉，还不信，程姐认识，绝对真实。”

说罢便将无形的话筒塞到程念嘴边，她只好硬着头皮答道：“是有。”

“我就说吧！”丁诗琪挑眉，略显得意，又执意延续话题：“他叫什么名字来着？纪……纪什么的。”

“纪予生。”程念沉声凝气，克制声息。

“对对对对。”丁诗琪连忙应和，又灵光一闪：“唉，他那第二个字……我说之前怎么感觉那么拗口呢，原来是读二声啊。”

程念只“嗯”了一声，当做回应。

丁诗琪想了想，感觉勉勉强强：“这个字确实也算是个多音字，但平常确实没怎么单独用过这个字的二声调。”

“所以到底是哪个字？人又到底是有多帅？看你们俩一个个那么激动。”后桌已然看不下去这两人打哑谜式对话，自动做了凑近耳朵倾听的周围同学的代言人。

“你来写给她们看。”丁诗琪随意地冲程念递去了她的组合草稿本，指着黑笔和红笔之间的狭小空白。

对于高三党来说，学校发的作业本基本上都被用来打草稿了。打草稿的纸也并不局限于作业本，非必学科目的书、堆积已久改过错题的试卷，亦或者被长尾文具夹夹在一起的各种写字本的末尾几页。

程念看了眼丁诗琪递过来的英语线格本，页面上打满数学草稿，随之自然地从自己的桌肚里随便摸了一本，是存放于表面的硬壳笔记本。翻开表页，在自己名字上方，工工整整又郑重其事地写下“纪予生”三个字。

前桌语文课代表，展示课堂回答的标准答案范例：“噢，这个字平时读二声也就《爱莲说》里了，‘予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。’那可能取名的家长用意是希望他能够拥有高洁的品质。”

程念没有吭声，静默的看了看写有她和纪予生名字的表页，仿佛似曾相识又相隔遥远，微微出神了几秒，将本子收回桌内。

前后桌的人专注于言谈帅哥，并没有特别在意程念的动作。

“又开始了，既然是谈帅哥，就不用讲的那么正经啦。”语文课代表的同桌闻言，日常性逗趣：“并且，做人可不能嘴上很正经，心里却假正经噢！”

语文课代表面色羞赧，进行毫无伤害性的言语报复：“当然，还是要多向您学习。”

大家都见怪不怪。

“马上下课了，直接去瞧瞧呗。”后桌提议直截了当。

语文课代表手肘被同桌轻佻地一碰：“那你肯定不去咯，就在这儿等着我们回来。”

“大千世界，学无止境。”语文课代表却摇了摇头，格外正经地念叨出目的：“我还是要去见见世面。”

“哈哈哈哈……哈哈哈哈。”