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韩曦:“谁说没见过?我知道有个李老师就很凶。”
秦陌一听,勾起了好奇心,“哪个李老师?”
韩曦回忆道:“之前教高二数学的,不知道现在。”
“以前,学生只要上课打瞌睡,就要被他提起来,连续站着上一周的课,平常迟到的罚得更厉害,也不用打电话找家长,就只让学生去后面站着,然后发个朋友圈,说自己再迟到就是蠢猪,维持三天。”
闻言,秦陌若有所思。
其实,她跟学校的老师,除了江芩,交集都不是很多,也都不了解。
但根据韩曦的描述,她的确想起学校是有这么一位数学老师,他的名字一说出来,那些学生都闻风丧胆的。
但
秦陌回过神来,转头看她,“是有这个老师,但你怎么知道的那么清楚?”
她也才刚入职不到半个月吧?
韩曦一愣,眼神往旁边一转,顿了下,才回答:“哦我听说的,这个老师虽然凶,但教学能力也很好,有人跟我提起过他。”
秦陌无声默认了她的说法。
但想了想,还是忍不住多看了她一眼。
总觉得韩曦刚刚的表情,不大自然
这一堂课,已经过去了一半,时间了过了一小时。
一些学生从一开始的兴奋好奇,到后面也变得有了倦意。
就连韩曦也是如此,她在后面坐着,明显已经人在心不在,神情恍惚。
一众老师里,只有秦陌还在认真地听。
“同学们,我们知道性。欲望是如何产生的吗?”
“这其实啊,也和我们的性取向有关。”
“打个比方,一个异性恋和同性恋的区别就在于,异性恋是指人只会对异性产生爱情的感觉,这样的感觉里也包括性。欲望,那么同性恋则反之,只会对同性产生欲望。如果让一个异性恋的男生和另一个男生在一起,就算生活得再久也不会产生这样的欲望,所以我们说啊,性取向其实也决定了性。欲望”
这段话,不知道在场有多少学生听了进去。
但秦陌听进去了。
到了晚上,她躺在床上翻来覆去,脑海中始终浮现起这一句话。
性取向也决定了性。欲望
那她对韩曦
难道她真的对女人感兴趣?
她真的有可能是同性恋?或者双性恋?
这样的疑惑得不到解答,秦陌就始终睡不着。
迫于寻找答案之下,她想了一个办法。
那就是重新找出江芩之前给她发的那部小电影。
以江芩的品味,里面肯定有一些尺度大的画面。
她要是看了不能接受,说明今晚这些想法都是子虚乌有,要是能接受
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