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昨天回去,十三的作业都做完了,也没有需要我签字的。今早老师在群里发了消息,就是验收单元测试结果。十三前一天回来让我签字了,我看了下错题,都让她订正了。有时候我也没看她作业。今天老师发出来的信息:有家长没签字的,有没上交的,有没订正的。其中有位家长说,因为娃儿态度不好,就没有给她签字。老师单独艾特这位家长说:“今天检查时,首先一个错题就没有订正。态度不好,没有订正,是我们教育孩子的一个契机,但如果不签字最终订正还是没做、态度后来也没有转变,说明采取的措施没有达到教育的意义,我们要解决的是问题。”随后老师又发出来一段话:“各位大朋友们,一般来说有良好学习习惯的孩子把老师的话当圣旨,自己就做好了自己该做的事情,再贪耍一点的孩子至少还要过家长关,家长施一点压也把该干的事情干好了,最后就是种种原因缺乏良好习惯、规矩界线的孩子没有干,这类孩子通常缺乏家庭管理,你们没有时间管,但老师要管。说实话,老师最后又能怎么处理呢,首先要清楚最毒的话最狠的活老师不会做,不是老师的一句话就把你们的娃伤得千疮百孔,因为有这么强自尊心的孩子轮不到过老师关,老师无非就是有时间就督促孩子去做,去改、去养习惯。但孩子已经突破最后的防线,只会发现老师这关也没什么不好过,孩子也没什么可怕的关,随着年纪越长,孩子只会为所欲为,最后家长也会鞭长莫及。”老师的原话,我觉得很有说服力。看着有个别家长在群里夸夸其谈,我编辑了几个字,最后还是删了。与其说得那么多好听的话,不如让孩子慢慢成长起来,只有她的学习慢慢进步,才是最好的话。老师的责任心还有用心程度,不得不说十三是幸运的,遇到了好老师。也是我们家长之幸。主要是养成习惯,习惯真的很重要。又要怎么督促孩子养成好习惯呢?是从孩子身上下手?还是从自己身上下手?前一天,我无意之中翻到了一段视频,视频中父亲晚上让孩子背书,结果背到凌晨一点还是没背到,第二天早晨,这位父亲又把孩子叫起来背书,结果依旧是背不完那篇课文。送到学校后老师说孩子一直打瞌睡,以前从没发现这种情况。刚好放学这位父亲去接孩子,遇到开豪车的爸爸接同学。这位父亲问孩子,你会觉得爸爸很没用吗?孩子的回答是,爸爸是最厉害的,我爱爸爸。这位父亲说,他决定放弃卷孩子,会从自己身上卷自己。每个孩子都是独立的个体。刚好最近看到的全是关于教育的。有那么一段话:“我只是碰巧成为了你的父亲,你只是碰巧成为了我的儿子,我并不是你的前传,你也不是我的续篇,你是独立的个体,是与我不同的灵魂,你并不因我而来,你是因对生命的渴望而来。你是自由的,我是爱你的,但我绝不会以爱之名,去掌控你的人生。我”我就想,我也是碰巧成了妈妈,就做我自己吧!让自己内外同修。我自己学习,自己看书,养好自己的身,养好自己的心。至于十三,那就看她的心属于哪。或许人都是要去经历过后,才能醒悟过来。人生是一场没有彩排的戏台,更是一场没有回程的旅行。所遇到的每一个人皆是老师。:()天才与废材
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