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第43章（第8页）

而且随着成绩提高，暴露尺度还可以缓慢提升。所以这样的游戏多少次也不会腻，还不怎么花钱。

最起码对我来说，如果要保证成绩才给我很多钱的话，也没有时间和条件用这些钱去享受。

要想在繁忙的学业中能节约时间享受的好处，其实真的不多。

比如前几天拖鞋大王刘寄同学和我讲过，他在高级班的时候，他爸说如果他考入全班前五名，就给他买个最新的PS4，而且额外给1千买正版游戏。

条件是必须维持这个名次才能玩这个游戏机，如果名次跌出前五，游戏机要交给他爸保管。

最终结果就是刘寄同学至今没玩多少次，因为想维持成绩就要少在游戏上花时间，而玩得少了自然游戏瘾头就过了。

由于实在缺乏时间玩PS4，刘寄进入尖子班后把这个PS4给卖了，转而投身随时随地可以用碎片时间玩的手机游戏，据说他每个月要氪金几千，这些钱都是他用成绩换来的。

我听班长说刘寄和死党韩忘霖二人平时邋里邋遢，但是学习天赋其实都非常高。

只是他们比较贪玩，不想进高级班去跳级读书，只想在尖子班维持住成绩拿奖励而已。

每天下课都看到两人在玩氪金手游，聊动画角色是谁的老婆聊得热火朝天。

他们的父母，很明显已经拿不出更高奖励来吸引他们拼死去读实验班了。

两人像现在这样多舒服，每个月零花钱多多的，学习起来也不需要多少功夫就能维持尖子班的排名。

其实班长也是这样，她嘲讽说自己天赋不怎么样，再拼命也比不上两人的成绩，还不如把更多时间投入在业余爱好上。

再加上进入尖子班后就洋洋得意的赵麟，每天装模作样的学习，在班里女生面前求表现，真正的心思却放在同时偷偷交往几个女朋友的事上。

所以，整个班级里，真正死命读书的，说不定就我一个。

别说尖子班，就是高级班的学生成绩上也不愁能上我们学校的高中部，所以拼命学习提高初中排名有什么价值？

什么都没有，又不是高三学生，高中年级排名可以做一些大学的特招条件。

我到现在也明悟了，为什么这次能考第十三名的原因，因为大家都在以一种不明显的方式摸鱼罢了。

这种表面上努力学习的行为，是为了表现给学校和家长以及同学们看的。

私底下一下课就冲出去买烧烤、人均爱奇艺会员、人均B站大会员、人均斗地主专家、人均唱K常客。

不管这些人去年前年学习多努力，进了尖子班以后，都开始有默契的用自己的方式摸鱼了。

你要是太努力，太高调，岂不是让别人排名降低了？

岂不是故意给别人压力？

何必呢？

如果班里有五个人拼命学习，很可能就会让大家害怕排名下跌引发军备竞赛，一下子排名掉五名，面子就过不去了。

所以老师有意每个月搞末尾淘汰制，希望给这些人压力。

我和赵麟就是这样进来的，脱离末尾排名后，赵麟迅速找到了自己的定位，开始了摸鱼泡妞的快乐初二生活。

确实很多人说初二是最舒服的一年，没有任何升学压力，就该是放松的一年。

还好迅速提高成绩的就我一个，加上班长和她的舔狗韩忘霖这两个小团体接纳了我，日子倒是过得不错。

即使有部分排名被我压过的人冷嘲热讽，我也可以风轻云淡的当没听到。

只有我有这个野心，在学习氛围并不紧张的初中二年级，向尖子班前五名进发。

因为我知道，这代表更高的奖励。

我不信妈妈看到我从尖子班末尾飞到第十三名，会不明白这代表了什么。

我给了妈妈一个希望，一个短时间内获得实验班考核资格的希望。那么，她会拿什么奖励来“勾引”我登上实验班的大舞台呢？

在此之前，我得把这次的奖励先收下，落袋为安嘛，别让桃芽这个电灯泡给我搅黄了。