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第104章（第1页）

元软：【起猛了。做梦梦见皇帝了？闭眼。】

皇帝：……

他又好气又好笑地捏了把元软的鼻尖，轻声道：“该起了，阿软。”

“咿呀咿呀！不……朝。”元软努力地吐出几个字眼。

皇帝很自然地应道：“不上朝。去听早课。”

其实比起火药，皇帝更关注被元软排斥的纸张和科举。

他敏锐的猜测，这科举与纸张，在一定程度上能打破知识阶级垄断，满足他想要大量非贵族世家的人才的需求。

皇帝还记得元软排斥纸张的原因是不喜欢读书。

皇帝对此不能理解，怎么会不喜欢读书呢？

看《孟子》看累了，可以看《礼记》休息一下，看《大学》看苦恼了，可以看《孙子兵法》玩乐一下，研究《尚书》乏了，可以看《春秋》放松一下……

如此循环，几乎每时每刻都很轻松快乐啊！怎么会累呢？

一定是九儿之前的读书方法不对。

所以皇帝决定亲自带九儿读书，让她爱上读书，享受读书，然后迫不及待地弄出纸张和科举。

这时，皇后也走了过来摸了摸元软的脑袋，打了个哈欠道：“陛下，这早课，九儿也太小了些。要不还是再晚几年吧。”

皇帝摆摆手：“并不是正式上课，今日只是去听听《春秋》。朕也陪同一去，她肯定会喜欢。”

皇后一哽：……

陛下你要不要听听你在说什么？谁会喜欢起个大早去上课啊！

元软瞳孔地震：？？？

喜欢啥？《春秋》？

夭寿了！

我还不到一岁！说话只会偶尔蹦个单字啊！

现在就给我上课，听一些四书五经真的合适吗？！

你也太鸡娃了吧。

小半个时辰后，大本堂。

元软觉得不合适，在大本堂授课的夫子觉得不合适，坐在大本堂听课的太子、三皇子也觉得不合适，但没有用，皇帝觉得很合适。

别的皇子跪坐在案几前，元软趴在案几上打瞌睡。

她脸贴着案几，偶尔一耸一耸地拱动。

旁边忽然响起“噗嗤”笑声，但很快又有“嘶”的抽痛声出现。

元软不用看都知道，肯定是阿兄帮她教育了某个偷笑的小子。

这时，台上的夫子见小公主来了以后，太子和三皇子都有些心不在焉，他便没有继续讲《春秋》。

夫子说了句学问也需要温故而知新，然后他开始讲《论语》，“子曰：既来之，则安之。……”

元软和系统吐槽：【这真的是古代版的磨耳朵啊！不过自从看过网上的《抡语》集，我听这些真没办法记住真正的论语意思。】

系统：【咦，什么《抡语》展开说说啊！】

皇帝有些好奇，向来都是系统给小九爆瓜，难得看到系统也有不知道的时候。

太子先对三皇子做了个保持安静的手势，三皇子沉稳地点了点头。

太子暗暗点头：三弟不错，比小时候的火爆脾气沉稳多了。